12月8-10日，以“服務教育強國建設的教育評價改革”為主題的第三屆教育評價學術年會在渝舉辦。本屆年會由中國教育發展戰略學會教育評價專業委員會和西南大學共同主辦，西南大學發展規劃與學科建設部、教育學部、教師教育學院、教育評價改革研究中心、附屬中學、附屬小學等聯合承辦。大會設立了主論壇、主題平行論壇、學術論文觀點分享、課題及科研成果發布等豐富多彩的活動，活動邀請了170余位專家和一線的實踐人員作了學術報告與經驗分享，吸引了來自全國近700位教育行政部門、高等教育、科研院所、職業教育、基礎教育、教育學術期刊等各級各類會員單位、部門的以及從事或關心教育評價工作的代表參加了此次大會。

開幕式上，中國教育發展戰略學會會長、武漢大學黨委原書記韓進在致辭中表示，必須堅持教育評價改革的正確方向，充分發揮專業領域優勢，堅持實事求是，遵循教育規律，為構建中國特色、世界一流的教育評價體系、加快建設教育強國、辦好人民滿意教育、實現教育現代化提供有力支撐。重慶市教委二級巡視員陳渝指出，新時代教育評價改革要堅持服務大局、方法創新、分類指導、試點引領，在戰略謀劃上“扣扣子”、在工作推進上“擔擔子”、在狠抓落實上“釘釘子”、在復制推廣上“探路子”。西南大學校長張衛國教授表示，高校作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的最佳結合點，要切實圍繞建設高質量教育體系，以教育評價改革為牽引，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，全力打好評價改革“最硬一仗”。會上，中共重慶市教育工作領導小組、重慶市教委為重慶市教育評價改革高等教育研究中心（西南大學）、重慶市教育評價改革基礎教育研究中心（重慶市教育評估院）、重慶市教育評價改革職業教育研究中心（重慶工業職業技術學院）授牌。開幕式由國家督學、中國教育發展戰略學會副會長兼教育評價專業委員會理事長、清華大學教授王殿軍主持。

大會主論壇上，中國教育發展戰略學會副會長、北京大學原校長、北京大學未來教育與管理研究中心主任林建華教授，基于大學本質特征的理性判斷，深刻揭示了高等教育評價的邏輯。中國科學院院士、清華大學錢學森班首席教授、深圳零一學院創始院長鄭泉水，回顧了清華大學錢學森實驗班的實踐經歷，分享了他在拔尖創新人才選拔評價方面的思考和經驗。中國科學院大學副校長董紀昌教授，以中國科學院大學的辦學實踐，分享了教育科技人才一體化布局下的大學評價改革的思考。中國科學院自然科學史研究所劉益東研究員，圍繞基于一流學科建設、學術帶頭人遴選的教育評價理論和實踐進行了演講。西南大學黨委書記李旭鋒教授，聚焦“為何評”“評什么”“如何評”，分享了以多元分類、質量貢獻為導向的高校教師評價改革實踐經驗。清華大學王殿軍教授，堅持問題導向，借鑒國際經驗，分享了以學生為中心的綜合評價的思考和實踐。中國教育發展戰略學會副會長、武漢理工大學校長楊宗凱教授，分享了新技術賦能教育評價的邏輯機制、實踐探索和發展趨勢，并提出了新技術創新教育評價的思考建議。北京師范大學原副校長陳麗教授，就信息技術支撐學生綜合素質評價現狀、問題和改革趨勢進行演講。教育部基礎教育質量監測中心副主任辛濤教授，以開放視野、深邃思考和戰略判斷，回答了技術賦能教育評價的邏輯機理、發展實踐和未來趨勢。中國教育發展戰略學會副會長兼人才發展專業委員會理事長李志民教授，以深刻的理論思考，提出了促進教育、科技、人才融合發展的新理念、新思路和新方法。主論壇分別由中國教育發展戰略學會教育評價專業委員會副理事長、國家教育行政學院原副院長李五一教授、西安交通大學附屬中學校長訾艷陽教授、中國人民大學評價研究中心主任周光禮教授和常務理事、西南大學副校長葛信勇研究員分別主持。

大會分別設立了高等教育評價改革理論與實踐、職業教育評價改革研究與實踐、基礎教育評價改革研究與實踐、區域教育評價改革研究與實踐、科技創新人才培養與評價、人工智能賦能教育評價、青年學者論壇等七個主題平行論壇。

在閉幕式上，副會長王殿軍教授表示，本次年會緊緊圍繞“服務教育強國建設的教育評價改革”主題，深入研討，廣泛交流，提出了新的思想和觀點，也分享了新的實踐和經驗，內容涉及高等教育、職業教育、基礎教育、區域教育、科技創新、人工智能賦能等眾多領域，取得了豐碩成果，為服務教育強國建設的教育評價改革凝聚了新共識、增添了新動力、擴大了新影響。

會議期間，還發布了“十四五”2023年度立項的教育評價重點和一般課題，召開了中國教育發展戰略學會教育評價專委會2023年度理事工作會。

來源：新華網